Beleidswijziging

Penny woonde de ouderavond van de Yvonne N. Anders School for Girls bij met een specifiek doel voor ogen, en dat had niets te maken met de opleiding van haar dochter. De directrice, een nazaat van de naamgever van de school, had haar aandacht getrokken tijdens de vergadering van de schoolraad vorig jaar, tegen het einde van het schooljaar.

"Nou, dat zijn alle agendapunten voor dit schooljaar, maar er is nog één punt dat ik met u wil delen," begon mevrouw Anders. "Ik weet zeker dat je weet dat ons disciplinaire beleid lijfstraffen toestaat. Deze praktijk dateert uit de tijd van mijn overgrootmoeder, de oprichtster van de Y.N.A.S. School, hoewel het tegenwoordig nog maar zelden wordt toegepast. Tijdens de laatste vergadering van de schoolraad is besloten deze praktijk te verlaten ten gunste van 'moderne' methoden," zei ze, haar afkeer van dergelijke methoden duidelijk hoorbaar in haar stem.

"Voor het komende schooljaar staat ons disciplinaire beleid geen enkele vorm van lijfstraffen meer toe."

Je kon zien dat ze haar mening wilde geven over wat zij als een fout beschouwde, maar zij was de enige die stemde om de praktijk voort te zetten, en de schoolraad had duidelijk gemaakt dat elk gebrek aan steun gevolgen kon hebben. Ze betreurde de beslissing van haar moeder om de controle over de school over te dragen aan buitenstaanders, maar ze was toen slechts een lerares, wier mening er niet veel toe deed.

Penny was niet verrast door de stugge reactie van de weinige aanwezige ouders. Geen van hen had zoveel ervaring met de school als zij, aangezien ze er haar hele studietijd had doorgebracht. Mevrouw Anders was zelfs haar lerares geweest, aan wie ze goede herinneringen had. Na de ouderavond wilde ze met mevrouw Anders praten en haar steun betuigen aan het oude beleid, maar de directeur nam een ​​telefoontje aan op haar mobiele telefoon en verliet de groep.

De ouderavond gaf haar nog een kans en ze zocht actief de gangen af, waarbij ze het rooster van haar dochter van klas tot klas volgde. Ze besteedde weinig aandacht aan de lessen van de leraren, wetende dat haar uitzonderlijk begaafde dochter het prima alleen aankon, dus concentreerde ze zich op het vinden van juffrouw Anders.

Ze had alle lessen op één na afgerond toen ze de vrouw in de kantine zag praten met een paar ouders, haar uitdrukking was duidelijk ongeïnteresseerd. Ze wachtte tot het gesprek voorbij was en de nieuwsgierige moeders vertrokken.

"Hallo, juffrouw Anders!"

"Hallo, mevrouw ... Nichols," antwoordde ze, terwijl ze naar haar naambordje keek. "Vind je de presentaties leuk?"

"Tot op zekere hoogte. En nu is het juf," pauzeerde ze, zich afvragend of er misschien een herinnering naar boven kwam. "Mijn dochter zit in groep acht en doet het zo goed dat ze mijn hulp niet nodig heeft," legde Penny uit.

"Ja, je kwam me bekend voor! Bedankt dat je onze school blijft steunen. Het gebeurt niet meer zo vaak als vroeger."

"Ik weet niet of je me nog kent, maar ik heb hier ooit op school gezeten!" riep ze trots uit. De directeur deed alsof hij geïnteresseerd was. "Ik ben gewoon nieuwsgierig. Verwacht je dit jaar meer gedragsproblemen zonder de dreiging van lijfstraffen?"

Dat trok haar aandacht en ze draaide zich om om te kijken of deze ouder ook blij zou zijn met deze beslissing. Ze keek er niet naar uit vanwege dit jaar, maar ze haatte de zelfingenomen reactie van toegeeflijke ouders nog meer. Penny's vraagstelling en het feit dat ze een oud-leerling was, deden haar afvragen of ze misschien iemand had die haar steunde.

"Je was vorig jaar toch bij de SAC-vergadering?" vroeg ze, en kreeg een knikje als antwoord. "We hebben die optie zo zelden gebruikt, maar zelfs een paar flinke pak slaag per jaar was genoeg om de verwende kinderen in toom te houden," zei ze op een verrassend eerlijke toon.

"Ik weet dat het me in toom hield toen ik student was," begon Penny, maar voegde er een suggestief "Meestal" aan toe.

Juffrouw Anders keek haar met meer interesse aan, zich afvragend of zij de juffrouw Nichols was, en zag plotseling Penny's strakke rode top en korte geruite rok.

"Juffrouw Nichols? Bent u dat, Penny?"

"Ja, mevrouw," antwoordde Penny, haar het respect gevend dat ze van een leerling verwachtte.

"Ik ken u nog van de wiskundeles!"

"Ja, mevrouw," antwoordde ze, terwijl ze de lange vrouw in de ogen keek.

"Het is fijn om te weten dat ten minste één ouder vindt dat deze regelwijziging een vergissing is," begon ze, maar Penny zag de herinnering aan de vrouw terugkeren. "Ik heb je toch een pak slaag gegeven?" vroeg ze, wetende dat ze dat had gedaan.

"Ja, mevrouw. Toen ik in mijn laatste jaar van de middelbare school zat. Ik was net achttien geworden en zou over een paar maanden afstuderen," bekende ze.

"Ja, ik weet het nog. Het was voor de hele klas."

"Ja, mevrouw. U waarschuwde me om niet tegen mijn vrienden te fluisteren. Ik schrok zo dat ik trilde toen u de stoel bijtrok en me riep. U maakte behoorlijke indruk op de rest van de klas, al was het maar mijn onderbroek."

Juffrouw Anders glimlachte breed, de hele herinnering nog vers in haar geheugen, en in combinatie met Penny's duidelijke interesse vroeg ze zich af wat Penny's motieven waren.

"Maar dat was niet de enige keer!" merkte ze op, Penny's sombere blik opmerkend. "De volgende keer was na school en op je blote billen, toch?" Ze wist het antwoord, maar ze wilde zien hoe Penny zou reageren.

"Ja, mevrouw. Het deed echt pijn, maar ik heb die dag iets geleerd."

"En wat was dat?"

Penny zweeg even, keek de vrouw in de ogen en hoopte dat ze het zou herhalen als ze haar interesse zou bekennen. Dat was haar doel vanavond, en het leek binnen handbereik, maar ze was bang dat ze zou falen als ze het te duidelijk zou maken.

"Ik heb geleerd dat ik deze discipline nodig heb om gefocust te blijven op mijn werk en mijn doelen. Ik kan er nu al wel wat van gebruiken."

"Is dat zo?" antwoordde de vrouw, met de blik van een roofdier dat zijn prooi in de gaten houdt.

"Ja. Zelfs vanavond. Ik heb niet goed opgelet op de lessen van de leraar. Ik ben bang dat mijn gedachten vaak afdwalen, maar ik heb ook nog iets anders geleerd," zei ze even, maar het gezicht van de vrouw suggereerde dat ze verder moest gaan. "Ik heb geleerd dat ik het leuk vind... ik vind het leuk om geslagen te worden."

"Dat dacht ik al. De tweede keer na school was amper een week na de eerste, en ik vroeg me af of u me daartoe had aangezet!

"Ja, mevrouw. U heeft me weer geslagen, maar helaas was dat tegen het einde van mijn tijd hier. Als u me de brutaliteit wilt vergeven, mevrouw, leek u er de vorige keer bijna van te genieten."

"Ik heb er nooit van genoten om een ​​leerling te straffen," antwoordde ze onvermurwbaar, "maar wilt u weten of ik het nu wel of niet leuk vind?" zei ze met dezelfde roofzuchtige glimlach.

"O jee! Ja, mevrouw! Graag!"

"Dat is een nogal kort rokje, jongedame. Het voldoet nauwelijks aan onze normen! Als ik me goed herinner, had u toen ook een voorkeur voor korte rokken. U bent er niet voor gestraft, maar het lijkt erop dat we nog een kans krijgen, toch? Hmm? Bent u bereid de straf te accepteren die u toen had moeten krijgen?"

"Welke straf zou dat dan zijn, mevrouw?" vroeg ze, verlangend naar die woorden van toen.

"Om te beginnen krijgt u een flinke tik op uw blote billen. We zullen zien of dat genoeg is of dat er meer nodig is. Er wordt van u verwacht dat u uw dankbaarheid uitspreekt voor de begeleiding die Y.N.A.S. gaf je toen en nu!"

"Ja, mevrouw," antwoordde Penny, terwijl ze de kenmerkende vochtigheid in haar slipje voelde.

"Weet u waar mijn kantoor is? Het is aan het einde van de gang, achter de receptie. Ga daarheen, doe de deur dicht en ga in de hoek staan. Ik zou er over een halfuur moeten zijn."

Beide vrouwen keken uit naar iets om de saaie ouderavond op te vrolijken.

Penny haastte zich naar het kantoor en keek rond om er zeker van te zijn dat ze niet gezien werd. Ze opende de halve deur om achter de balie te komen en bleef speuren naar nieuwsgierige blikken. Ongemerkt liep ze door de gang, langs de kantoren van de andere medewerkers, naar het kantoor van de directeur aan het einde van de gang.

Ze ging het kantoor binnen dat ze als leerling nog nooit had gezien, terwijl haar discipline werd bijgebracht in het klaslokaal van juffrouw Anders. Met de deur dicht keek ze het lokaal in. Aan één muur zaten ramen met gesloten jaloezieën, terwijl De muur achter het bureau was bekleed met boekenplanken die van vloer tot plafond reikten. Aan de andere twee muren hingen diploma's en andere certificaten.

Wat haar aandacht trok, waren de grote houten tafel en de twee stoelen zonder armleuningen ervoor. Ze herinnerde zich de geruchten dat als je naar de directeur werd gestuurd, je automatisch over het bureau gebogen werd en de opdracht kreeg je aan de andere kant vast te houden. Blijkbaar bewaarde mevrouw Anders een grote, zware peddel in de onderste lade. Ze zou er dreigend mee hebben gezwaaid, wat de leerlingen al tot tranen toe roerde voordat ze één klap kreeg.

Volgens de geruchten zou je veroordeeld zijn tot twaalf slagen, te beginnen nadat je je rok en onderbroek uit de weg had gehaald. De schooldirecteur werd beschreven als een sadistisch wezen dat genoot van de pijn van anderen en lachte terwijl de ene harde klap na de andere werd uitgedeeld. naar de billen van het arme meisje.

Penny's lichaam paste perfect op het bureau en ze strekte haar armen over het oppervlak om de andere kant te bereiken. Ze wist nu dat de geruchten een grove overdrijving waren om de meisjes te laten gehoorzamen, maar de positie wond haar nog steeds op. Ze reikte achter zich om haar slipje naar beneden te trekken en haar rok op te rollen, verlangend naar de ware sensatie van deze blote positie. Ze was nog nooit eerder gepeddeld en wist niet zeker of ze zoiets hards wilde, maar dat weerhield haar er niet van om nog natter te worden.

Ze keek op haar horloge en realiseerde zich dat Miss Anders er over een minuut of tien zou zijn, net genoeg tijd om nog iets te controleren. Ze liep achter het bureau, opende de zogenaamde lade en schrok op bij de aanblik van een lange, houten peddel met gaten aan de voorkant. Ze stond op het punt Ze greep ernaar toen ze juffrouw Anders tegen iemand hoorde zeggen dat ze er vanavond voor zou zorgen dat het op slot zou gaan. Penny deed snel de la dicht en ging in de achterste hoek van de kamer staan ​​met haar handen achter haar hoofd.

"Hmm, daar bent u, juffrouw Nichols!" "Ik ben blij dat u het nog kunt overnemen," zei de directrice nadat ze de kamer was binnengekomen, de deur had dichtgedaan en achter haar bureau was gaan staan. Ze keek naar beneden en zag dat de onderste rechterla niet helemaal dicht was en glimlachte met die wolfachtige glimlach. Ze zou haar ontdekking geheim houden tot het juiste moment aanbrak.

"Ja, mevrouw! Het spijt me, mevrouw!" Penny bubbelde van haar plek in de hoek, haar billen tintelden van spanning.

"Kom hier, jongedame," instrueerde ze, en Penny gehoorzaamde, haar handen nog steeds achter haar hoofd. "U kunt uw armen laten zakken. Waarvoor spijt het u?"

"Omdat u zich niet aan de dresscode hield, mevrouw," antwoordde ze, "en omdat u zo lang hebt gewacht om mijn straf te accepteren."

"Hoe moet ik u straffen?" vroeg ze, terwijl ze haar armen beledigd over elkaar sloeg.

"Een pak slaag, mevrouw," zei ze, maar ze zag dat juffrouw Anders meer verwachtte. "Een flinke tik over je knie op mijn blote billen, mevrouw!"

"Dat klopt. "Zullen we meteen beginnen?" vroeg ze, terwijl ze om het bureau heen liep en voor Penny plotseling nog langer leek, totdat ze een van de stoelen van het bureau wegtrok en erop ging zitten. "Over mijn knie, jongedame!" instrueerde ze, terwijl ze vol verwachting op haar rechterknie klopte.

'O mijn God!' dacht Penny, 'Dit gebeurt echt!'

Mevrouw Anders had soortgelijke gedachten toen Penny naast haar ging zitten. Als een volleerd onderwijzeres vond ze het niet leuk om leerlingen fysiek te straffen. Toch zag ze het voordeel in van een simpele tik die de weinige meisjes die er een kregen, de stuipen op het lijf joeg, en die ze kon gebruiken om te overdrijven wat ze hadden meegemaakt, en zo de anderen in het gareel te houden.

Ze was een professional, en in al die jaren sinds ze lerares was en uiteindelijk de baan van schoolhoofd van haar moeder erfde, had ze er nooit van genoten om een ​​leerling fysiek te straffen. Het gezegde "Dit doet mij meer pijn dan jou" klopte, want ze leefde mee met het lijden van de leerling, hoezeer ze het ook verdienden.

Maar Penny was anders. Ze had nog nooit een leerling gehad die ervan genoot, en hoewel Penny het nooit had toegegeven, kon ze aan Penny's gedrag en zichtbare opwinding zien dat ze dat wel deed. Het was waarschijnlijk maar goed dat ze kort daarna van school ging, maar de ontmoeting gaf haar het idee om met haar minnaars spankingspelletjes te spelen.

Ze had het idee van onschuldige opmerkingen geprobeerd bij zowel de vrouwen met wie ze de liefde bedreef als de mannen met wie ze een relatie had voordat ze tegenover haar moeder uit de kast kwam als lesbienne, maar er was geen interesse. Ze duwde de herinnering aan Penny weg en het verlangen vervaagde snel.